2026/02/06
ゲームクラス｜1月 活動報告
いつもゲームクラスへのご理解・ご協力ありがとうございます。
1月のクラスで取り組んだ内容と、学年別の成長の様子についてご報告いたします。
① クラスの進行状況・指導内容について
今月のテーマ
1月は、ゲームの中で
「ドリブル・パス・シュートの判断」を行うことを大きなテーマとして指導しました。
ボールを受けた瞬間に
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ドリブルで仕掛ける
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パスを選ぶ
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シュートを狙う
この3つを状況に応じて判断できることを目指しています。
学年別の重点ポイント
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1・2年生クラス
「ドリブルにチャレンジする」ことを大切にしました。
実施したトレーニング内容
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ゲーム形式中心
実際の試合に近い中で、判断力を養っています。
スクール生の様子
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1・2年生
ドリブルに積極的にチャレンジし、試合の中でボールを触る回数が増えてきました。 -
3・4年生
「目的はゴールである」ことを理解し、
ボールを受ける状況に応じて
パス・ドリブル・シュートを選択できる場面が増えてきています。
② 生徒の成長と今後の課題
成長が見られた点
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1年生
これまではボールが来るとすぐ蹴ってしまう場面が多く見られましたが、
最近では一度ボールをキープし、ドリブルにチャレンジする姿勢が育ってきました。
現在の課題
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1・2年生
ドリブルだけでなく、
「目的はゴールである」ことを理解し、
パスもうまく使えるようになることで得点力の向上につながります。 -
3・4年生
オフザボール時の動き（パスコースを作る動き）が課題です。
ボールを持っていない時でも考えて動く意識を高めていきます。
チームワークについて
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チーム内で作戦会議や話し合いの時間を設けることで、
自ら考えてプレーする力、伝える力が育ってきています。
③ 保護者さまへの共有・ご家庭でのアドバイス
保護者さまからのご意見・ご要望
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今月は特にありませんでした。
ご家庭でできる簡単な取り組み
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ボールタッチ
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「蹴る・止める」といった基本技術の反復
また、
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原田コーチのInstagramから「勝つメンタル」を学ぶ
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プロ選手のプレーを観て動きを真似する
ことで、プレー理解や意欲の向上にもつながります。
④ コーチより
試合の中では、
ミスに対するチーム内の声かけや雰囲気がとても大切だと感じました。
コーチがチャレンジできる雰囲気を作ることも重要ですが、
それ以上に
一緒にプレーする仲間同士が雰囲気を作ることが、
子どもたちのチャレンジ意欲を大きく高めていると感じています。
今後も、
「失敗を恐れず挑戦できる環境」
を大切にしながら指導していきます。
引き続き、ゲームを通して
考える力・判断力・チャレンジする心を育てていきます。
今後ともよろしくお願いいたします。